Algemene informatie

 
 
het gebouw
historie
lokale situatie
lokale ontwikkelingen
Ontwikkelingen binnen de school.
 
 
 
 
 
Onze school maakt deel uit van het Openbaar Onderwijs Midden Drenthe. Dit houdt in dat de school bestuurd wordt door de bestuurscommissie openbaar basisonderwijs van de gemeente Midden-Drenthe. Het bestuur van deze commissie bestaat uit 7 vrijwillige bestuurders. De bestuurscommissie treedt op als bestuurder van alle 15 openbare basisscholen in de gemeente Midden-Drenthe.

Het gebouw

Het schoolgebouw staat op een rustige plek aan de rand van de kern Hooghalen. Er zijn 5 leslokalen, een gemeenschapsruimte en een speellokaal voor de onderbouw.

Voor de leerlingen uit de onderbouw is er een aparte buitenspeelplaats, met onder andere een klimspeelhuis, een grote zandbak en schommels; voor de leerlingen vanaf groep 5 is aan de voorzijde een nieuw ingericht en vergroot speelterrein aangelegd, waar gelegenheid wordt gegeven om o.a. te tafeltennissen, te voetballen, te basketballen en te duikelen.

De aan de school grenzende tuin is ingericht met vlinderplanten.

Onze speelplaatsen voldoen aan de huidige veiligheidseisen en worden regelmatig nagekeken. Voor het personeel is een vergaderkamer en een kamer voor extra overleg met kinderen en/of ouders beschikbaar. In de laatste bevindt zich ook de orthotheek voor de intern begeleidster.

In het schooljaar 2001-2002 is de naam van de school gewijzigd in de huidige naam: o.b.s. "de Bosvlinder". De school is dat jaar ook uitgebreid met een extra leslokaal en een ruimere berging voor o.a. gym- en handenarbeidmateriaal. Begin 2002 is in de school een nieuw computernetwerk geïnstalleerd, waardoor ook kennisnet en e-mail voor de leerlingen beschikbaar zijn.

naar boven

Historie.

Uit archiefstukken blijkt, dat er vanaf 1873 een mogelijkheid was tot het volgen van openbaar onderwijs in Hooghalen.  In 1910 werd een school gebouwd aan de Hoofdstraat. In 1955 vond een grondige verbouwing plaats. Op 14 september 1973 werd het huidige schoolgebouw in gebruik genomen. Vanaf 1985 gingen de kleuterschool “Klimop” en de lagere school “Hooghalen” gezamenlijk verder als: openbare basisschool “Hooghalen”.

Van 1993 t/m maart 1997 heeft de school een dependance op het asielzoekerscentrum in Hooghalen, waarin gedurende deze 4 jaren bijna 300 asielzoekerkinderen het eerste Nederlands leren. Een dreigende sluiting van het a.z. centrum deed de toenmalige gemeente Beilen besluiten de verzorging van het onderwijs niet langer voor haar rekening te nemen.
Vanaf 1-8-1999 behoort de asielzoekerschool op het centrum opnieuw als nevenvestiging tot de huidige o.b.s. “de Bosvlinder”.

Op vrijdag 18 mei 2001 vond de feestelijke heropening van de school in het dorp plaats. Het gebouw is uitgebreid met een extra lokaal, een ruimer magazijn en een eigen vertrek voor de directeur. Ook het schoolplein heeft een grondige aanpassing ondergaan.  De naam o.b.s. “Hooghalen” wordt vanaf dat moment officieel gewijzigd  in o.b.s. “de Bosvlinder”. Tevens beschikt de school dan over een passend logo met een bijpassende huisstijl.

Op 6 februari 2003 wordt bekend gemaakt dat de asielzoekerschool per 1 juli 2003 definitief haar poorten zal sluiten; ruim 11 maanden eerder dan oorspronkelijk de bedoeling was. Daarmee komt voor de o.b.s. “de Bosvlinder” een einde aan de verbondenheid met de a.z. school, die bijna 10 jaar heeft geduurd.

naar boven

 Lokale situatie.

De openbare basisschool “de Bosvlinder” staat in Hooghalen aan de rand van het dorp. Hooghalen behoort tot de gemeente Midden-Drenthe, waarvan de voormalige gemeenten Beilen, Smilde en Westerbork sinds 1998 deel uitmaken. Hooghalen zelf telt zo’n 1400 inwoners. De school is de enige (openbare) school in het dorp.

In de school bevinden zich 5 groepslokalen en één gemeenschapsruimte. Ook is er een speellokaal voor de onderbouw groepen.  Ten behoeve van de intern begeleider is nu ook een aparte ruimte beschikbaar.  Een ochtend in de week wordt gebruik gemaakt van de diensten van de logopediste.

naar boven

 Lokale ontwikkelingen.

Binnen het openbaar onderwijs gemeente Midden-Drenthe wordt sinds 1996 nagedacht over vorming van een andere managementstructuur. Weliswaar is door het gemeentebestuur in 1998 besloten dat iedere school zelf een schooldirecteur dient te hebben; echter ontwikkelingen ten aanzien van bestuur- en managementvorm bleven de gemoederen zeker bezig houden. 

Sinds 1 januari 2004 wordt het openbaar basisonderwijs Midden-Drenthe niet meer bestuurd door de gemeente maar door een bestuurscommissie openbaar basisonderwijs Midden-Drenthe.

Met ingang van 1 augustus 2008 zijn de statuten gewijzigd en is de bestuurscommissie een stichting geworden. Hierdoor is het openbaar onderwijs daadwerkelijk geheel losgekoppeld van de gemeente. Het bestuur van de stichting bestaat uit 7 vrijwillige bestuurders.

De stichting treedt op als bevoegd gezag van alle 15 openbare basisscholen in de gemeente Midden-Drenthe. Dit betekent dat ze zorg willen dragen voor een adequaat aanbod van kwalitatief goed onderwijs met aandacht voor o.a. alle kinderen, hun ouders, het gehele personeelsbestand, de financiële positie van de stichting, goede passende huisvesting en sterk onderwijskundig beleid.

Belangrijke actuele ontwikkelingen binnen het openbaar basisonderwijs Midden-Drenthe voor de komende jaren zijn o.a. de ontwikkeling van brede scholen, goed kwaliteitsbeleid en passend onderwijs voor alle kinderen.

De discussienota “Naar een samenhangend onderwijsbeleid” (1999-2002) is in 2002 geëvalueerd en deze evaluatie vormt de basis voor de huidige situatie.

Er is een bestuurscommissie ingesteld en er is een bovenschools managementteam benoemd.

Op dit moment zijn er 3 ‘meerschoolse directeuren’.

Binnen het dorp is er een commissie gevormd die een dorpsvisie moet ontwikkelen voor Hooghalen.

Ten aanzien van het onderwijs wordt op dit moment gesproken van een brede school in een multi functionele accommodatie.

Deze multifunctionele accommodatie (mfa) zal gerealiseerd worden op het voormalige AZC terrein. In juli 2007 hebben verschillende partijen, waaronder de bestuurscommissie, een intentieverklaring getekend om te komen tot een mfa.

Het eerste obstakel dat genomen moet worden is het verleggen van de weg Beilen – Assen. Op deze manier komt het voormalige AZC terrein meer in de bereikbaarheid van het dorp. Vervolgens moet de gemeente in haar meerjaren huisvestingsplannen toestemming geven voor de bouw van een mfa in Hooghalen. Wanneer de plannen concreet gaan worden zal de school vertegenwoordigd zijn in de projectgroep die de plannen gaat uitwerken.

naar boven

Ontwikkelingen binnen de school.

‘De Bosvlinder’ is voortdurend in ontwikkeling.  Rust en regelmaat vormen de basis voor het verzorgen van  enthousiast én adaptief onderwijs.

Vanaf 1999 werken de teamleden gezamenlijk aan de cursus Bouwen aan Adaptief Onderwijs (=BAS), aangeboden door het Seminarium van orthopedagogiek te Utrecht.  In de “BAS-map” is opgenomen op welke wijze het onderwijs op deze school wordt ingevuld.

In 2003 wordt een zogenaamde audit afgenomen, waarbij de plus- en minpunten van het onderwijs op “De Bosvlinder” nauwkeurig in beeld worden gebracht.  De resultaten hiervan vormen mede uitgangspunt voor de verdere inzet van de school op pedagogisch, didactisch terrein voor de komende 4 jaren.  Op 11 juni 2003 heeft de school van het seminarium voor orthopedagogiek een certificaat ontvangen, waarmee wordt bevestigd, dat de school een prima ontwikkeling doormaakt naar adaptief onderwijs.

In 2003 is de nodige inspanning geleverd om  het eind van de a.z. school op correcte wijze af te ronden. Het optimaliseren van de installatie en het gebruik van ons computernetwerk heeft ook de komende jaren nog volop onze aandacht nodig.

In 2005 is het besluit genomen om de directeur van de openbare basisschool in Hijken ook te benoemen als directeur van ‘de Bosvlinder’.

In 2005 is er een punt gezet achter de Bas-cursussen en zijn we ons gaan richten op het perfectioneren van ‘zelfstandig werken’ binnen de school.

naar boven